Essa abordagem visa construir com os jovens ferramentas para que possam tomar decisões conscientes e responsáveis em relação ao futuro, permitindo que tracem seus caminhos com propósito e significado. Assim, busca-se apoiar o desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para a vida adulta de forma mais consciente para enfrentar os desafios que surgirão em seu percurso.
No Ensino Médio, em consonância com a lei do Novo Ensino Médio (Lei 13.415/2017), nosso projeto pedagógico concebe as juventudes em sua pluralidade. Reconhecemos os jovens como sujeitos históricos, diversos, dinâmicos e participantes ativos de sua formação educacional.
Nosso trabalho pedagógico tem como objetivo formar jovens críticos e autônomos, capazes de compreender informações sobre fenômenos naturais e culturais, tomando decisões fundamentadas e responsáveis de forma independente. Nos três âmbitos da formação integral, o projeto explora o protagonismo dos alunos, a valorização da diversidade cultural, o pensamento crítico e autocrítico, a capacidade de análise e síntese, e a busca pela ampliação do repertório de conhecimento.
