Uma escola conectada aos desafios da atualidade

Compreendemos que a formação acadêmica deve transcender o mero acúmulo de conhecimentos, almejando o desenvolvimento integral do ser humano em todas as suas dimensões. É nosso compromisso refletir nossas crenças e valores por meio da Pedagogia, buscando dar sentido profundo às ressignificações exigidas pelos desafios de um mundo complexo e globalizado.

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Nosso Projeto Político Pedagógico está contextualizado com os desafios globais e locais inerentes ao século em que estamos, identificando alguns desafios que enfrentaremos em conjunto:

  • O desafio tecnológico, que impulsiona a adoção de novas formas de ensino e aprendizagem a fim de preparar nossos estudantes para as exigências do futuro.
  • O desafio da educação inclusiva, que nos convida a construir pontes entre diferentes grupos humanos, promovendo a equidade e a valorização da diversidade.
  • O desafio da qualidade educativa, que nos convoca a um processo contínuo de renovação, assegurando a excelência em nossa prática pedagógica.
  • O desafio do trabalho contextualizado em nível local, regional e global, fortalecendo nossa missão e desenvolvendo nossas potencialidades éticas, políticas e socioemocionais.
No nível das estruturas sociais, ela diferencia e racionaliza as estruturas funcionais do poder, da religião, da economia, das ciências. No nível da cultura, ela produz pluralismo como reflexividade dos conteúdos tradicionais culturais. No nível das relações sociais, ela desperta o processo de individualização, estruturalmente provocado e culturalmente apoiado. (LIB NIO, 2002, pp.148)
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Transdisciplinar

A pedagogia se faz peregrina, convida-nos a uma  cidadania planetária, a navegar em novos mares, a  pensar o mundo em redes associativas, de forma  transdisciplinar e multicultural. Mundo circundado  por imagens e palavras, afetado diretamente pela globalização, pelas pressões sociais, pelos conflitos étnicos, raciais, religiosos, políticos, culturais e que  clama pela exigência de uma solidariedade em  escala mundial.

Intencionalidade

Para que a Creare Centro Educacional faça sentido à nossa comunidade, é imprescindível que estejamos conectados e alinhados com as demandas locais. Nossa escola é um espaço de aprendizado e crescimento, mas também é um ponto de encontro e integração com a realidade ao nosso redor. É essencial que compreendamos as necessidades e anseios da comunidade na qual estamos inseridos, para que possamos oferecer uma educação relevante, significativa e que realmente atenda às expectativas e necessidades de nossos alunos, pais e demais membros da comunidade.

Protagonismo

Acreditamos que ao promover essa conexão com as demandas locais, estaremos construindo uma escola mais acolhedora, inclusiva e efetivamente engajada em formar cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com o bem-estar e o desenvolvimento de nossa comunidade em sua totalidade. Nossa missão é construir pontes entre a aprendizagem e a realidade local, para que nossos alunos compreendam sua importância como agentes de transformação positiva e se sintam parte ativa e significativa de sua comunidade.

É nesse contexto que a educação se afirma como ato político, inseparável do compromisso social. Na tradição da qualidade educativa e seu Projeto Político Pedagógico, a Creare Centro Educacional se constitui uma resposta ao seu compromisso educativo, enfrentando o desafio de estabelecer a síntese entre a ciência, tecnologia, ética, política e diversidade.

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